Voici les articles créés par les CM pour le dernier journal :

La rencontre handball

La matinée s’est déroulée à USTARITZ le jeudi 1^er juin de 9h à 11h30. Il y avait des classes du CP au CM2. Il y avait des écoles :

• Bas Cambo
• Cambo
• Louhossoa
• Jatxou

Des élèves de chaque école ont été mélangés dans les équipes. Les classes se sont partagées en seize équipes et réparties en deux niveaux sur quatre terrains. Il y avait un tournoi pour deux terrains. Il y avait  quatre équipes par terrains : une  arbitrait et comptait les points, deux autres jouaient, une se reposait. Les équipes tournaient toutes les six minutes. Tout le monde a pris du plaisir. Les adultes aussi nous ont encouragés à terminer les matchs jusqu’à la fin. A la fin, les adultes ont annoncé qui avait gagné : les équipes de Norvège et d’Espagne ont remporté le tournoi.

Enfants danseurs

Les élèves de l’école de Jatxou sont allés au Colisée de Biarritz le mardi 6 juin à la rencontre ”Enfants danseurs”. Il y avait d’autres écoles : Bayonne (Jean Moulin) et Bidart.

Le matin, les élèves de PS, MS, GS et de CM ont présenté leur production.

-les CM : la danse des robots (Hip-Hop)

-les PS-MS-GS : une première danse appelée”Beldara ”et une deuxième ”Sumendia”.

L’après-midi, ce sont les élèves de CP-CE1-CE2 qui ont montré leur création :

-les CP : La danse des petits pas.

-les CE1 : Danse Hip-Hop.

-les CE2 : Petit Louis et les minuscules.

Marie-Odile nous a accueillis et nous a présenté la salle (les projecteurs, les coulisses, le côté cour et le côté jardin), les autres écoles et l’ordre de passage.

Projet sciences

On a eu quatre personnes pour nous apprendre la faune aquatique. Elles s’appelaient Morgane et Michaël puis Elorri et Julen. On a placé des noms de village sur la maquette du bassin versant. Puis, nous sommes allés pêcher et nous avons fait des expériences : on a dû faire tenir un bouchon sur notre doigt. On a aussi appris du vocabulaire.

Vocabulaire et Définitions:

Fleuve: est un cours d’eau qui se jette dans une mer, un océan.

Source: endroit où commence un cours d’eau (généralement en altitude).

Embouchure: lieu où un cours d’eau se jette dans un lac, une mer, un océan.

Confluent: est un lieu où se rejoignent plusieurs cours d’eau.

Affluent: est un cours d’eau qui se jette dans un autre cours d’eau, généralement plus important.

Faune: c’est les animaux (mammifères, reptiles, poissons…)

Aquatique: c’est tout ce qui est lié à l’eau.

La journée pêche

Les CE2, CM1, CM2 sont partis avec la M.I.F.E.N le 16juin. Nous sommes partis de l’école et on a marché jusqu’à la Nive (en bas de l’église de Jatxou). Puis, on a fait 4 groupes 2 groupes de bilingues et 2 groupes d’unilingues. Deux groupes pêchaient des invertébrés et deux groupes faisaient des expériences. On a pêché : sangsue, porte-bois, tétard, limnée, nèpe, nérite, gammard, géris, punaise aquatique, noctonecte, moule d’eau douce… Nous avons vu des libellules vraies, des gros poissons qui sautaient. La plupart de nos insectes étaient attrapés dans des herbiers aquatiques. Après avoir pêché les invertébrés, on les a étudiés. Avec l’autre groupe, on a fait des expériences :la première expérience était de plonger une boule de papier au fond de l’eau sans qu’elle se mouille. On avait des accessoires. La deuxième expérience était de représenter une géris (il faut qu’elle flotte )avec des bouchons et des cure-dents sans que le centre ne touche l’eau. La troisième expérience était de faire baisser un stylo plongé dans l’eau dans une bouteille. Il fallait appuyer sur la bouteille pour faire descendre le stylo (comme par magie!). Enfin, on est rentré. Tout le monde était content. C’était très bien!

Errobiko Lanta

Le planning de la journée :

9 h-9h45=Les classes arrivent au trinquet.

10h-12h30=Les épreuves et les ateliers commencent.

12h30-13h30=Les enfants mangent.

13h30-14h20=Remise des prix aux classes participantes.

14h30=Départ des classes.

Pourquoi la Mifen vient?

A l’occasion des 10 ans de la Mifen, une rencontre entre écoles est organisée pour promouvoir les actions pédagogiques menées dans les écoles pour sensibiliser les élèves au développement durable et à l’écologie.

Les ateliers :

Il y aura 1 Quizz, 2 Mémories,1 parcours rivière, 2 ateliers Les petits pêcheurs de la Nive, 1 jeu de

béret sur les déchets, 1 atelier Les petits débrouillards, 1 moment fresque / Photos / Exposition.

Bilan :

Les remises des prix:

Les premiers par classe sont Villefranque, les deuxièmes sont Jatxou la classe d’Emilie Broca, les troisièmes sont Jatxou la classe d’Allande Cledon.

Ensuite il y a eu les remises des prix par équipe.

Les premiers étaient l’école de Jatxou: La protection des invertébrés de la Nive

Il y avait plusieurs deuxièmes : Les pêch’ko de l’école de Jatxou et deux autres équipes.

En troisième position, il y avait L’eau douce de Jatxou avec quatre autres équipes

Les quatrièmes étaient Les invertébrés de Jatxou, les cinquièmes étaient d’autres équipes, les sixièmes étaient Les étoiles d’eau et Errobiko zienztilariak ainsi que d’autres équipes.

Nous avons passé un bonne journée.

Les langues vivantes

Depuis septembre du CP au CM2, tous les  mardis après-midis nous apprenons les langues .

Il est proposé  deux langues : Espagnol ou Anglais. Il y a six élèves en espagnol et le reste en anglais. Mailis (CE1,CM2) enseigne l’espagnol, Allande (CE1,CE2), Patricia (CP) et Émilie (CM1,CM2) enseignent l’anglais.

 Un peu de vocabulaire

Le portrait  chinois

Le jeu du portrait chinois  consiste à découvrir les  autres par rapport à ce qu’ils aiment ou pas.

La fête de l’école

Samedi 13 mai, nous nous sommes réunis pour la fête de l’ école. Les PS, MS, GS ont présenté leurs danses. A la fin de leur spectacle, les élèves du CP au CM2 ont chanté des chansons comme La balade Nord-irlandaise et puis Lau tailatu avec la chorale de Jatxou. Après, les parents ont préparé la fête dont des jeux comme (la pêche au canard, chamboultout, basket, tir au cerceaux, espions… ). On avait fait des répétitions avec la chorale certains mercredis. Le soir, certaines familles ont mangé de la paëlla. C’ était très bon!!! On s’ est bien amusés!

La vente de gâteaux

Le vendredi 02 juin 2017,  les élèves de l’école se sont répartis en petits groupes pour préparer des gâteaux. On a mélangé les petits avec les grands car on  les a aidés parce qu’ils sont  trop petits pour faire des gâteaux tout seuls. On a fait différents gâteaux:

-CM2 et CP ont fait des tartes au pommes.

-Quelques CM2 et CE1 ont fait des gâteaux au yaourt .

-CE2 et PS-MS ont fait des crumbles (pommes et poires).

-CM1 et GS ont fait des gâteaux au chocolat .

Le but est de récupérer de l’argent pour financer des voyages, sorties, des interventions sportives, artistiques… Les gâteaux sont vendus le vendredi 2 juin après la classe et le samedi 3 juin 2017 (matin) à l’occasion des fêtes de Jatxou.

Bilan: On a adoré ce moment avec les petits.

Le site de l’école

Le site présente l’école pour que les parents suivent les sorties, les projets. Le site a été créé par les étudiants de l’IUT de Bayonne.

Dans la partie publique, le site donne les actualités, la présentation de l’école, des informations pratiques, l’organisation. Il existe la partie privée, seuls les parents qui ont des enfants à l’école de Jatxou peuvent y accéder. Il faut avoir le nom d’utilisateur et le mot de passe qui change chaque année. Dans cette partie, on retrouve les vidéos d’enfants danseurs, ce que font les enfants, la piscine, le cross, tous les articles écrits par les élèves.